Хоровой концерт решили отменять. Невозможно так, когда в школе холодно, иногда выключается свет, половина детей болеет, а концертмейстер только недавно вернулась. Сделаем в мае, когда все будет хорошо готово. Хотя хотелось, конечно...
проще говоря.. "я знаю, что я ничего не знаю" и не более того...
сложно. просто иногда приходит понимание, что в мире столько ученых... действительно талантливых... и смысл заниматься этим мне... но это сейчас вот так. наверное, завтра я встану и пойму, что просто не прочитано еще столько, я не работаю еще столько, чтобы был опыт... хотя бы какой-то... пока все что делается это скорее анализ и адаптация под себя уже сделанного, придуманного, созданного...... а создать что-то свое, действительно новое..... это ведь должно родиться постепенно... это невозможно притянуть вот так специально... а времени нет... хотя время ведь всегда есть. просто аспирантура только 3 года.
и что я за странный человек? расстраиваюсь из-за какой-то мелочи... не знаю я как редактировать эту статью.... а в формулировке "добавьте предложения инновационно-исследовательского характера" ровным счетом ничего нет... был бы хоть какой-то намек, на то, чего конкретно не хватает? может быть каких-нибудь практических примеров? не понимаю... я итак понимаю, что в статье должна быть новизна... только я вот думала, что она у меня есть, относительно взгляда на саму теорию вопроса...
Дети))) Так здорово, когда у них что-то получается))) и они это сами чувствуют)))) и это надо видеть эти глаза))))) Сегодня у мальчика, который раньше вообще не интонировал практически, начало что-то получаться))) поставила ему 5))))) Выхожу, а он рассказывает об этом папе)) "Я попел в группе с детьми, которые хорошо поют и понял, как надо! Вот послушай..")))) такой счастливый)))))) это ведь настоящее чудо видеть ребенка счастливым))) и осознавать, что частичку этого счастья принес ему ты)
...Пришла гениальная идея.... а что если предложить им сочинить мелодию серенады на стихотворение А. Фета, которое так и называется)... ну не на все стихотворение, а допустим на первое четверостишие) а потом дать послушать Серенаду Танеева на эти же слова...... наверное должно интересно получиться, я думаю)))........
Интонационно мыслить - значит слышать жизнь в звуках, сквозь обобщенную интонацию лирического героя ощущать его душу, смотреть на мир его глазами. (с) В.В. Медушевский
Сегодня я почти написала статью, взяв как эпиграф эту цитату...) Самой приятно, что это наконец родилось) Спасибо В.В. Медушевскому и М. Бонфельду......... их работы меня вдохновляют)))....... и не только) и удивительные ощущения, когда открываешь что-то новое... пусть даже это и только для себя может быть)
мысли............ а может быть мне это все не нужно? просто мне кажется, что я этого не хочу на самом деле... но я хочу чего-то другого, что с этим связано... но может быть на самом деле я и этого не хочу?
___ Нужно. Хочу. Просто иногда сама этого не осознаю.
Познать интонацию - значит описать наполняющие ее энергии и раскрыть их смысл: то, во что на самом деле верит сердце, что любит, на что надеется, к чему стремится. Это важно, потому что уже давно культура стала лицемерной, и правильные, казалось бы, слова не соотвествуют реальной жизни сердца. Но на самом деле слова не могут быть правильными без правильной энергии, потому что в ней глубина истины. (с) В.В. Медушевский
как точно.....
Начала писать статью..... открыла книгу Медушевского......... и утонула.........)